ニュージャージー州の気候教育: 7

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ニュージャージー州は、すべての学年レベルで気候変動について教えることを義務付けた最初の州である。 焦点は、絶望や憂鬱ではなく、問題解決にあります。

カーラ・バックリー著

カーラ・バックリーさんはニュージャージー州ローレンスビルのスラックウッド小学校の教室から報告した

6月のある午後、ニュージャージー州トレントン北にあるスラックウッド小学校の教室の前に立ったミシェル・リワッツさんは、1年生たちに、南極は暖かくなっているという問題について考えるように言いました。 そこに住むペンギンは適応するために何ができるでしょうか?

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ほとんどが7歳の子供たちは興奮してつぶやいた。 ある少年は、鳥たちは水の中で涼むことができるが、お腹を空かせたシャチたちがそこで彼らを待っていることを思い出して考え直した、と語った。 「もしかしたら、冬の米国など、別の寒い場所に移住できるのではないか？」 ノアという名前の少年が尋ねました。 アリヤという名前の女の子は、人間が浮き輪を与えることを提案しました。 ガビはペンギンがイグルーを作れるかもしれないと考えました。 そのうちの数匹は冷蔵庫の中に生息している可能性があるとガビさんは付け加えた。

学年度も終わりに近づく中、ニュージャージー州は、幼稚園から 12 年生までのすべての生徒に気候変動について教えることを義務付けた最初の、そして今のところ唯一の州であるという特色を持っています。 このトピックは、体育の授業も含め、ほとんどの教科分野の授業計画に組み込まれています。

この基準は、驚くべき前提に基づいて構築されています。嵐がニュージャージー州の海岸線を侵食し、雪の日が廃れ、山火事の煙が外の空気を汚染しているとしても、気候変動は最年少の学習者に恐怖を与えることなく教えることができます。

民主党のフィル・マーフィー知事の妻であるタミー・マーフィーは、新しい基準の立役者でした。 彼女は、生徒たちが地球の健康に適応し、グリーンエネルギーに基づく新しい経済に備え、この世代の子供たちが成人に達するにつれて激化することが予想される気候変動に適応するのを助けるために、気候変動教育が不可欠であると述べた。

しかし、最年少の学習者に気候変動について教える同州の方法は、間違いなくもっと奥深いことを行っているだろう。この基準は、破滅や憂鬱に焦点を当てるのではなく、子供たちが自分たちの周りの自然界で何が起こっているのかを理解できるように設計されており、そして重要なことに、問題の解決方法を学びます。

ニュージャージー大学で初等科学教育の教授を務め、科学教育の実践について研究し、指導を行っているローレン・マッデン氏は、「この問題は非常に重いテーマとして認識されており、子どもたちが大きくなるまで話さないといけないものだと思われている」と語った。基準。

「私たちが彼らをあまりにも多くのものか​​ら守っていると、彼らはそれを知ったときにそれを解く準備ができておらず、彼らが解決策について積極的に考えることができる立場にあると理解しているときよりも恐怖を感じるようになります。」とマッデン博士は述べた。言った。 「そのように子供たちを真剣に受け止め、その情報を信頼すれば、子供たちは地域に関連した解決策を立てる力を与えられていると感じることができます。」

アル・ゴア元副大統領の気候現実プロジェクトの理事も務めるマーフィー女史は、2019年に100人以上の教育者と会合を開き、新たな基準の策定について話し合った。 2020年6月、州教育委員会は、社会科や世界言語を含む9教科のうち7教科で気候変動について教えることを義務付けることを可決した。 理事会は今夏、気候変動の対象を英語と数学の残り2科目に拡大することを義務付けるかどうかについて投票する予定だ。

この決定に先立って、一部の反対の声が浮上している。 5月の公聴会で批評家らは、気候に関する誤りが暴かれた否定論も教えるべきだと主張し、気候科学を教えることは「教化」の一形態だと述べた。 ある講演者は、基準の中で「グローバル」という用語が使われていると、子供たちが自分たちをアメリカ人と呼ぶことに不快感を覚えるだろうと述べた。

しかし、ニュージャージー州マディソンのフェアリー・ディキンソン大学が５月に実施した世論調査では、州住民の７０％が学校で教えられる気候変動を支持していることが判明した。 調査を指揮したダン・カッシーノ教授は、これはマーフィー政権の最も人気のある政策の一つになる可能性があると述べた。 この支持は、政治的分断の両側の圧倒的多数のアメリカ人が子供たちに気候変動について学んでもらいたいと考えていることを示す全国的な調査結果を反映している。